A7：渝周刊·新芽
大足区拾万实验学校九年级三班杨方欢
总以为毕业遥遥无期，如今却毕业在即。往后回忆起初中生活，这些时刻都是不会蒙尘的明珠——永远璀璨。
体考前的晚上，大家坐在教室心不在焉地听课。虽然还是春天，但教室里的空气已经染上燥热，风扇“吱吱”地转着，夹杂着大家对明日体考的紧张与期待。最后一节课，班主任似乎洞察了我们想出教室的心思，他搁下课本，和我们一起跨步走出教室，在操场上漫步。
轻微的嬉笑声打破了校园夜晚的宁静。别的班级还在教室，只有我们在操场漫步，那一晚的操场似乎独属于我们。时不时吹来一阵微风，将燥热带走些许，抚平了心绪。校园内，路灯的光亮让校园显得柔和，我们短暂地放下学业带来的疲惫，享受这一刻独有的轻松，大家相互追逐调侃，又一同畅聊未来……
时间如同手中细沙，不知不觉逝去。我们还未尽兴却听到了下课铃声传来，或许，这一次是我们鲜少不愿听到这铃声。但为了以最好的状态迎接体考，我们不情不愿收住脚步，从操场转身回宿舍抑或回家。大家相互说笑、祝福——“做个好梦”“明天一起加油”“我们都要拿满分啊……”这一刻，大家的语言直白简短却最真挚，它无关任何名利，只是三年同窗间的美好祝愿。
翌日清晨，太阳还未跳出地平线，但我们已经开始挥洒汗水——跑步热身。许是为了缓解紧张，大家又相互说笑:“没想到有一天我们会心甘情愿在操场跑这么久”。“是啊，平时都是跑一步怨一步。”“哈哈……”
早上8点，准时开考。大家攥紧手中的准考证，排队进场，一切紧张又有序地进行。此时大家都在相互鼓励着——考完的同学拍拍即将考试的同学肩膀，告诉别紧张，一切都如同往常，正常发挥便好。考跳远与实心球时，有同学前一两次出现失误，大家都在旁边喊着“别紧张，三次机会足以力挽狂澜……”
近三小时奋战后，大家都顺利完成了体考，考官离去，我也与同学们回到了教室。似乎……一切又归于平静。教室里，大家都搁下外套，风扇仍“吱吱”转着，还有同学嫌风小了，拿书本当扇……考完后我有些口干舌燥，拿出杯子喝水，玻璃杯的棱角将太阳光折射在教室上空，同学们正嬉戏着。
此时，窗外的阳光正好，室内的我们在欢笑。
点 评
体考是中考的一部分，也是中考生的一个转折点，通过对体考细节的描写和心理活动的表达，展示了一个努力学习、渴望用成绩体现自身价值的学生内心世界。
在完成体考回到教室和同学惬意休息时，想到初中即将毕业，这美丽的校园、亲切的老师、熟悉的同学，让人有一种难以割舍的情结。作文情真意切，在宁静的瞬间，对学校、老师、同学定格成永恒，字里行间流露出质朴的留念和对未来的期盼。学生文笔优美，用词准确，情有所感，如能适当引用优美的诗词，让文章更有灵气，让人留下深刻的印象。
（指导老师张秀兰）