A7：渝周刊·新芽
大足区双溪小学五年级一班蒋媛茵
我的爸爸是一名水库巡护工人，从记事开始，爸爸每天雷打不动地去上班。我多么想爸爸能休息一天陪我玩玩，可是爸爸总是说：“下次吧，下次陪你玩。”这种话我不知道听了多少遍。我很好奇爸爸的工作有怎样的魔力，可以让他对我次次爽约。
上周末，爸爸在我的软磨硬泡之下，同意我跟着他体验一天他的工作。这是我第一次近距离接触水库巡护队，我感到既兴奋又好奇。
一大早，我们就来到了水库巡护队办公室，在办公室的墙壁上有一张十分醒目的排班表，当我看到爸爸的名字时，惊呆了，我的爸爸就没有休息过一天。我默默地跟在他的身后，看看他一天到底在忙些什么。
爸爸首先带我参观了他们的工作区域。我看到了各种工具，比如捞网、水质检测仪器和救生圈。还向我展示了如何使用这些工具来保护水库。最让我印象深刻的是水质检测环节。爸爸用一个像试管一样的仪器，从水库中取出水样，然后滴入几种不同的试剂。水样的颜色随之发生了变化。爸爸解释说，通过这些颜色的变化，可以判断水质是否达到了安全标准。只有每天的检测结果达到安全标准了，我们的工作就有了意义。
跟着爸爸忙活了一天，才知道原来水库巡护队是保护我们美丽家园的无名英雄。而且水库周边的村民在巡护队的倡导下，学会了垃圾分类，减少了对水库的污染。水库中的鱼类和水鸟得到了保护，生态环境日益改善。
我终于明白，爸爸为什么天天都在忙了，他在为这一山一水，一鸟一鱼的生生不息而忙碌着，他每天行走在连绵山脉中，让水库静静地躺在群山的怀抱之中，像一颗璀璨的明珠，闪烁着光芒。爸爸相信，只要绿水青山在，无论时代如何变迁，人们心中那份对美好生活的追求和对国家的热爱永远不会改变。
下班了，爸爸和我站在水库的大坝上，望着波光粼粼的水面，心中充满了自豪。看着爸爸的眼神，我知道，他不仅守护着一方水土，更守护着一种精神，一种代代相传的精神。
点 评
这篇文章以朴实的笔触刻画了平凡岗位上的坚守，情感真挚，令人动容。她通过细腻观察如父亲的水质监测等工作，生动展现了基层工作者的责任感，选题以小见大，既有个人温度又有社会意义。结构上，开篇以爸爸经常爽约切入，结尾升华到“守护家园”的共性精神，首尾呼应巧妙，能突出“坚守”与“传承”的深层思考，是一篇有感染力的作品。
但其中也不乏欠缺之处：一是可增加一两个具体事例，如抢险经历或村民反馈等，使父亲的形象更立体；二是部分段落衔接稍显生硬，如第六段转折等，可加入过渡句。语言整体流畅，但个别口语化表达如“我爸爸总说”可调整为更书面化的叙述。
（指导老师唐婷婷）