A7：渝周刊·新芽
大足区国梁小学六年级二班樊可心
那是一个阴沉的下午，天空像被泼了墨，乌云压得人喘不过气。放学铃声刚响，豆大的雨点便噼里啪啦地砸下来，同学们纷纷撑开伞，三三两两地消失在雨幕中。我站在教室门口，摸了摸空空的书包侧袋——伞又忘带了。
“可心，一起走吧。”身后传来清脆的声音。我回头一看，是陈曦。她晃了晃手里的小红伞，眼睛弯成月牙。我犹豫了一下，点点头。其实，我和陈曦并不算熟。她是这学期刚转来的，总是一个人安静地看书，而我因为性格内向，也很少主动交朋友。
伞很小，勉强能遮住两个人。雨点打在伞面上，发出“咚咚”的声响，像在敲鼓。为了不让对方淋湿，我们不约而同地往中间挤了挤，肩膀轻轻碰在一起。忽然，一阵大风刮来，伞猛地向上一掀，雨水“哗啦”浇在我们身上。陈曦手忙脚乱地抓住伞柄，我却“噗嗤”一声笑了出来。她的刘海湿漉漉地贴在额头上，像只狼狈的小猫，她也跟着笑，笑声和雨声混在一起，格外清脆。
走到岔路口时，陈曦突然把伞塞进我手里：“我家就在前面，跑两步就到啦。”没等我拒绝，她已冲进雨里，红色的校服像一团跳动的火苗，渐渐模糊在雾气中。我握紧伞柄，上面还留着她掌心的温度。
第二天，陈曦请假了。听说她昨天淋雨发了高烧。我攥着伞，心里像压了块石头。放学后，我鼓起勇气去她家，轻轻敲了敲门。开门的是陈曦的妈妈，她脸色憔悴，却笑着说：“陈曦一直念叨你呢，说你是她第一个朋友。”
我走进房间，陈曦正靠在床头，脸色苍白，可眼睛亮晶晶的。“伞还你……”我话没说完，她摇摇头：“送给你啦，下次下雨，记得带上它。”她顿了顿，又小声说，“也带上我。”
那把小红伞一直挂在我的书桌旁。每次看到它，我就想起那个雨天，想起两颗小心翼翼靠近的心。原来，友谊就像伞一样，不需要太大，只要能在风雨中互相温暖，就足够了。
点 评
《雨中的小红伞》以细腻的笔触描绘了同学间真挚的情谊。文章结构清晰，语言生动，尤其是环境描写与人物互动的结合十分巧妙，如“雨点打在伞面上，发出‘咚咚’的声响，像在敲鼓”，既渲染了氛围，又烘托了人物的心理变化。结尾的比喻“友谊就像伞一样”升华主题，富有哲理。在后续写作中，可适当增加对人物神态或心理的细节刻画，如陈曦递伞时的动作描写，使形象更加立体。总体而言，这是一篇情感真挚、充满温度的佳作。
（指导老师邓仁波)