大足区城西中学二〇二四级三班谷欣雨
我独自走在校园里的小道上,阳光透过树枝洒在了我的身上,柔软温暖。这么美的天气,我却感到内心孤独烦躁。
以前,我对初中生活充满了幻想,我以为我的初中生活一定丰富多彩,会是我青春记忆里最浓墨重彩的一笔。但是,现实生活却给了我重重一击,初中生活是我成长中的必经之“痛”。
当初,我满怀期待地踏入初中大门,心中充满了对未来生活的向往。我以为同学间的人际关系一定是美好的。然而,我很快就发现自己错了,每个人都有自己的圈子和故事。要想真正地融入同学中去,得费一番功夫。
在与同学相处的过程中,学习的压力也向我“跑”来。初中的课程极具挑战,不再像小学那样简单。我起初认为这些课程还能听懂,作业也能轻松面对。可是,越学到后面,课程变得越来越难了。
最近几次的考试成绩,我的成绩都不太理想,所以想独自走走,静一下心。突然,我瞧见前方亭子里有个人影,正聚精会神地看着书,不时露出几分笑容,是你——我的同桌。当我正沉醉在你享受学习快乐的笑容时,你竟抬起了头,满面春风地向我走来。
你似乎感受到了我内心的低落,轻轻地问我:“这是怎么了,如此伤心?”你的话语十分轻柔,如春水般流淌在我的心间。我的心情竟莫名愉悦起来,我向你敞开心扉,告诉了你关于我的伤心事。
你笑了笑,告诉了我一句你曾经陷入低谷时听到的话:“遇见挫折并不可怕,可怕的是失去再次鼓起的勇气。”
遇见你,如枯木逢春。你鼓励我,不要因为一时的挫折就否定自己,要相信,只要坚持,总会迎来曙光。
遇见你,似冬日暖阳。“每个人都有低谷时期,重要的是要学会在低谷时期成长。只要你努力,下次就一定会成功。”你的话就像一束光,照亮了我前进的道路,让我重拾遗失的信心。
你的话语不会随春风飘向远方,那一刻,时间将定格。谢谢你,同桌。谢谢最美的遇见。
点 评
文章以细腻的笔触描绘了校园生活中初遇挚友的温暖瞬间,情感真挚且富有感染力。开篇用阳光洒落的校园小道营造氛围,对比内心的孤独烦躁,巧妙引出成长的困惑与迷茫。对初中生活从“幻想”到“现实落差”的刻画真实可感,课程难度的递增、融入集体的不易等细节,精准捕捉到青春期的敏感与挣扎。
同桌的出现是全文转折点,其专注读书的身影、温柔鼓励的话语,通过动作、语言描写跃然纸上。“枯木逢春”“冬日暖阳”等比喻贴切生动,将友情的力量具象化,凸显相遇的珍贵。结尾以“时间定格”收束,既呼应题记,又升华主题,让“初相见”的美好成为成长路上的温暖印记。全文结构清晰,情感层层递进,在青春的迷茫与治愈中传递出积极向上的力量,是一篇充满生活气息的佳作。
(指导老师杨春)