A4：新芽
大足区三小教育集团五年级五班覃婉馨
在我很小很小的时候，爸爸就不在了，我从来没见过爸爸，都不知道爸爸长啥样。我很懂事，学习也特别勤奋，我知道家境贫困，从不向妈妈提过分的要求，就连一套新文具也不敢想。
一天，学校传来了一个好消息：有好心的叔叔阿姨要来学校关爱我们这些家庭困难、品学兼优的孩子。每个孩子都能拥有一套全新的学习用品。我激动得不行，一想到那些崭新的笔和作业本，心里就像有个小火炉，暖烘烘的。
终于到了发文具那天，我老早就来到学校。伴随着音乐声，一位阿姨捧着一盒盒漂亮的礼盒，开始一个个念名字。听到念我名字时，我的心“砰砰砰”跳个不停。走上台子，叔叔笑着递给我一个装着文具的礼盒，我接过礼盒，台下顿时响起了热烈的掌声，我向他恭敬地行了一个队礼。回到座位上，我小心翼翼地打开礼盒，哇，里面有五颜六色的彩笔，崭新的铅笔，还有几个好看的笔记本。我紧紧地抱着这套文具，心里有说不出的高兴。
自从有了这套文具，我每天开心得像只小鸟。放学后，我拿出那些新铅笔，特别认真地写作业。课堂上专心听讲，每次考试在班上都名列前茅。我知道是叔叔阿姨的爱温暖了我的心，我也要把这份爱传递下去。
开学那天，班主任老师站在讲台上，眼睛轻轻地扫过每个小朋友的脸，温和地说：“同学们，咱们班要来几个新同学，大家要互相帮助，一起进步。”老师说完，几个羞答答的小脸蛋从教室后排露了出来，他们站起来向大家点头。我注意到一个小男孩，他看起来可紧张啦，身子有点僵僵的，眼睛都不敢看别人，老是躲来躲去，老师让他和我同桌。
一次数学课上，他紧紧地握着铅笔，额头上冒出细细的汗珠，他一会儿看看黑板，一会儿看看作业本，又着急又迷茫。下课铃响了，同学们都跑去玩啦，可他就像被施了魔法一样，还坐在那儿，对着没做完的数学题发呆。我轻轻地拍了拍他的肩膀，关心地问：“你怎么啦？要不要我帮忙呀？”他抬起头，眼睛里有一丝难为情：“我……我真的不会做这道题，数学课总是跟不上老师。”我知道，这可不行，我得帮帮他。我对他说：“别担心，我会帮你赶上大家的。”我拿出作业本，开始耐心地给他讲那些难懂的数学知识。我用自己的办法把问题变得简单，用好玩的例子来讲那些不好懂的公式。就这样在我的帮助下，他的成绩越来越好，对学习也更有劲儿。看着他的进步，我心里就像吃了蜜一样甜。
我知道，是我的爱温暖了他的心，我还知道，是叔叔阿姨的爱温暖了我的心。最后我想说，每一件小小的好事，都能像阳光一样，照亮别人的世界。让我们共同努力，用爱连接每一个心灵，让这个世界变得更加美好。
点 评
这篇文章通过讲述个人成长经历和帮助他人的故事，展现了作者在逆境中自强不息的精神和善良助人的品质。文章情感真挚，细节生动，能够引起读者的共鸣。文章虽然情感真挚，但在语言运用上还有提升空间。
（指导老师莫秀兰）