A7：渝周刊·新芽
大足区季家镇龙塘中心小学六年级一班赵冯炎
我们的校园，宛如一座藏满魔法的梦幻花园，园中繁花在阳光轻拂下肆意生长、绚烂绽放。
清晨，踏入校门，高大的黄桷树似优雅舞者，抖落晶莹露珠，为新一天跳起欢快的开场舞。教学楼前花坛里，娇艳的牵牛花如灵动小喇叭，吹奏欢快旋律，宣告新一天序幕拉开。教室里，琅琅书声似晶莹水珠，落入知识池塘，激起智慧涟漪。
我仍记得那次语文考试，面对作文题，大脑一片空白，笔尖在纸上焦急徘徊，只留下孤零零的黑点。同学小杰悄悄凑来，轻声安慰：“别怕，大胆写出心里话就好。”放学后，他陪我来到黄桷树下，金黄落叶如精美稿纸，承载梦想与希望。在他的耐心帮助下，我找到写作灵感，将“秋天”描绘成风中翩翩起舞的蝴蝶。成绩单上“进步显著”的评价，温暖阳光洒在奖状上，光芒比花园里盛开的向日葵还灿烂。
午后的图书馆，是神秘奇妙的魔法世界。书架间过道铺着柔软软垫，踩上去如踩在云朵上。我常躲在童话区角落，沉浸在《小王子》的奇妙世界。那天，管理图书馆的杨老师发现我在模仿插图画画，她没责备，反而帮我把画贴在阅读分享墙上，温柔地说：“想象力是翅膀。”她指着墙上每年更新的画作，微笑着说：“每个人的翅膀都不一样，都有独特光芒。”
运动这天，操场化作五彩斑斓的彩虹之海。我们班在接力赛中奋力拼搏，冲过终点时，啦啦队加油声如汹涌浪潮，震得旗杆上彩旗猎猎作响。最右边跑道上，小丰摔倒在地，却眼神坚毅，咬牙忍痛爬起，坚持跑完全程。全班同学抱着奖杯合影时，我看到小丰膝盖上的创可贴在夕阳余晖下闪烁着耀眼光芒，似乎比奖杯还夺目。
校长曾说：“校园里的少年，并非独自挺立的竹子，而是相互依偎、彼此缠绕的藤蔓，在成长道路上相互扶持，共同前行。”此刻，我望向窗外，紫藤花架下，三年级学弟正蹲下身子，小心翼翼给花儿浇水，那专注神情仿佛呵护着世间最珍贵的宝贝。我遐想，明年春天，这里定会绽放出一片绚烂至极、如梦如幻的花海。
校园的每一处角落，都藏着神秘密码，等待少年们探寻。少年们如勇敢攀登者，攀着知识藤蔓向上攀爬，根深深扎在校园这片肥沃泥土里，汲取知识养分，茁壮成长。校园，就是让少年学会绽放青春光彩、实现自我价值的美丽花园。
点 评
这篇作文语句优美，情感细腻，围绕“校园：梦与成长的花园”这一主题，将校园比作梦幻花园，生动描绘了校园中的诸多美好场景。清晨校园的活力、午间图书馆的静谧、运动场上的拼搏，在你的笔下皆栩栩如生。文中还巧妙融入自身经历，如语文考试时同学的鼓励与帮助，让文章更具真实感和感染力。同时，对校园里少年们相互依偎、共同前行的描述，深化了主题，展现出校园对少年成长的滋养。文字功底扎实，想象力丰富，将校园生活写得如诗如画，全文结构清晰，语言优美流畅，情感真挚动人，能够引起读者的共鸣，是一篇佳作。 （指导老师罗乐）