A4：副刊·新芽
大足区珠溪镇土门小学四年级一班罗巧
“出发！”随着校长洪亮的声音，学校全体师生迎来了“春光作伴、野趣生香”踏青野炊活动。同学们在老师的带领下，穿着节日的盛装，个个精神抖擞，徒步五公里，走进大自然，去感受春天的气息，去体验劳动的乐趣。
全校师生排列成一行，走在弯弯曲曲的公路上，像一条长龙盘旋在山间，更像一条红色的飘带，飘进了春天的原野。清晨的露珠在草叶上打滚，我伸手接住一滴，凉丝丝的，像是春天偷偷塞给我的见面礼。
突然，从后面传来了朗朗读书声，我们寻声望去，原来是六年级的哥哥姐姐们在背诵唐诗宋词呢。五年级的同学们也不甘落后，唱起了耳熟能详的《苹果香》。“我们唱老师新教的英文歌吧！”英语科代表率先唱起来，“GO，GO，GO，Let’s go for a hike…”大家随即跟唱。老师们为我们竖起了大拇指，其他年级的同学也为我们鼓掌。一路上歌声、掌声、喝彩声此起彼伏，好不热闹。
“呼——终于到啦。”严宇一屁股坐在野餐垫上，红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。校园周围的小鸟叽叽喳喳唱着欢快的歌，李老师用扩音喇叭喊着：“今天要评最佳野炊小组哦。”
四年级立刻忙开了。杨航踮着脚往砖头灶台里塞枯枝，鼻尖沾了灰都顾不上擦；菲菲像只小蜜蜂穿梭在我们中间，不一会儿就把所有的食材整齐地摆放在桌子上；班长石月月忙着摘菜、切菜，马尾辫随着身体摆动一甩一甩。
忽然一阵焦香飘来，随即传来哀嚎：“我们的菜炒焦了！”大家笑作一团。这时杨老师举起相机，“咔嚓”定格住这个瞬间：余小胖嘟噜着嘴巴，杨航铲起烤焦的菜做鬼脸，我正张开大嘴笑得前俯后仰。
春天的太阳给每个人的校服镀上金边时，炊烟还在空中画着波浪线。回程路上，吴金红指着天边喊：“快看！我们的风筝！”原来不知是谁把野炊时折的纸飞机系上红领巾，此刻正乘着春风，在金色的云霞里忽上忽下地飞着，像极了我们雀跃的心。
乡间路上依旧飘荡着我们欢笑声，可我知道，有些东西和来时不一样了——背包里装着的不止是空饭盒，还有春风捎来的成长秘密。
点 评
本文描述了一次踏青野炊活动的经历，整篇文章充满了童趣，且画面感很强。比喻生动形象，展现了小作者敏锐的观察力和丰富的想象力。文章中，作者既关注了人物的语言、动作等细节描写，也有踏青和野炊时的场面描写，充满了生活气息，表现出同学们的热情。从出发到返程，首尾呼应，结构完整。结尾“成长秘密”升华了主题，情感真挚，是一篇不错的记叙文。
（指导老师王莉）