A4：渝周刊·新芽
大足区城南实验学校六年级十三班蒋博涵
在楼房西侧的一隅，爷爷精心栽下了一株丝瓜秧。起初，我对这株瓜秧并不抱太大的希望。它显得如此瘦小，仿佛一阵微风就能将其任意摆弄、肆意欺凌；叶片也略显萎靡，带着几分蒿草的枯黄，透出一种半死不活的气息。而它赖以生存的，不过是一个长宽不足一尺的破旧泡沫盒子，那狭小的空间，更像是一座囚禁生命的囚牢。我不禁疑惑：它该往何处深深扎根？又该到哪去汲取生命的养分？在这炎炎烈日的炙烤下，它能否顽强地存活？又能否绽放出属于自己的花朵，结出丰硕的果实？
然而，仅仅一周的时间，这株丝瓜秧便以惊人的生命力颠覆了我的所有猜想。它伸出了柔柔的、嫩嫩的茎须，如同婴儿的小手，轻轻地匍匐在墙边。爷爷见状，找来碎布条，巧妙地结成一张网挂在墙上，然后小心翼翼地梳理着它的茎须，将它们轻轻地缠绕在网上。我不禁好奇，为何要为这个侥幸存活的小苗费如此大的工夫呢？
夏日炎炎，骄阳似火，烤得大地滚烫，人们都不敢轻易出门。西墙那扇原本可以一览绿色原野的窗子，也成天紧闭着，窗帘被拉得严严实实，生怕透进一丝热浪。然而，在一个傍晚，当我轻轻拉开窗帘时，一抹绿意瞬间涌入眼帘。丝瓜藤已经顺着网爬满了整扇窗，甚至爬上了墙壁，形成了一张天然的遮阳网，为这炎热的夏日带来了一抹清凉。
多么旺盛的生命力啊！我不禁对这株丝瓜秧肃然起敬。它的藤已经变得如手指般粗细，藤上蔓延出无数小枝，枝蔓顶端长着嫩绿的茎须，紧紧地缠绕在网上。大大小小的深绿色叶片在风中欢快地跳跃着，宛如一群活泼的精灵。其间，缀满了金黄的花朵、含苞待放的花蕾和细长的丝瓜。它们像一个个可爱的孩子，羞涩地掩藏在绿叶丛中；有几条丝瓜更是毫无顾忌地悬在外沿，在空中摇摇欲坠，让人不禁为它们捏一把汗。那满眼的金黄，仿佛在一条碧绿的丝绦上绣满了无数璀璨的金边，构成了一幅蓬勃旺盛、朝气四射的画卷。我不禁再次惊叹：它是怎么在这恶劣的环境中存活下来的？又为何能如此顽强地绽放生命的光彩？
秋风渐起，寒露将至。经过一个盛夏的绽放，许多事物都已褪去了往日的光华，丝瓜秧也不例外。它的藤渐渐枯干，叶子大都变得枯黄，仿佛是一位年迈的老人，在岁月的侵蚀下逐渐老去。然而，当我拨开枯黄的叶片时，却惊奇地发现，依然有零星的花朵在绽放，依然有青绿的丝瓜挂在藤上，它们如同一个个坚强的战士，坚守着最后的阵地，昭示着丝瓜秧的坚毅与不屈。
瞬间，一股强大的能量在我心中升腾。是啊！无论自身的条件如何，无论环境怎样恶劣，我们都要像这株丝瓜一样，勇敢地绽放美丽的生命之花。它用自己的经历告诉我：生命的价值不在于长短，而在于是否能在有限的时间里，绽放出最 耀眼的光芒。这株丝瓜，成为了我心中永远的秋日赞歌。
点评
小作者用细腻的笔法描写了丝瓜从弱小到强大的生长过程，展示了生命的顽强和坚韧，表达了对生命的敬畏和赞叹。文章语言生动，富有诗意，结构完整，层次分明，读起来让人感动。
文章细节描写生动形象，用“瘦小”“萎靡”“囚笼”等词语描绘了丝瓜秧最初的弱小，用“柔柔的”“嫩嫩的”等词语描写了它开始生长的状态，用“手指般粗细”“无数的小枝”等词语描绘了它顽强的生命力。细节描写生动形象，使人身临其境。
文章语言生动形象，富有诗意。如“大大小小的深绿色叶片在风中欢快地跳跃着，宛如一群活泼的精灵”等语句，不仅描绘了丝瓜的动态美，更赋予了它生命的气息，使文章更具感染力。
文章结尾结合自身经历，表达了从丝瓜身上获得的启示，使文章更具深度和感染力。（指导老师王龙）