A4：渝周刊·新芽
大足区智凤中学二○二二级四班夏凯东
我喜欢打篮球，一直希望成为姚明那样的篮球运动员。六年级我转到了中心校上学。这里有体育老师的指导，我的篮球技术突飞猛进，我学会了三步上篮、转体、空接等技能。
体育老师告诉我，大足中学要招收10名篮球特长生，他给我报了名，选拔时间在5月10日。啊，如果读了足中，我就可以得到更专业的训练，那距离自己的梦想不是更近了吗？篮球考试有800米、三分钟投篮等项目。我训练更刻苦了。有时围着操场一跑就是十圈，我累得连气都喘不过来。但想到自己的篮球梦，我咬牙坚持着。考试时间到了，各项目依次进行。几天后，体育老师告诉我，我可能被录取了，我欣喜若狂，恨不得马上告诉所有人。
意外的消息又传来了，体育老师竟然告诉我，因为足中减少了招生名额，我落榜了。我蒙了，想起了父亲的期望，想起他为了养育我还在建筑工地上打杂工……我怎么这么没用啊，我怎么对得起老师和父母啊？我开始每天无精打采。
6月7日早上，我没去上学，来到老家后面的一座小山上发呆，我哭了，睡着了。最先找到我的是班主任李老师，他搂着我说：“谁的人生是一帆风顺的呢，我们要在挫折中看到光明。”接着李老师给我讲起了毛主席的故事。
毛泽东的一生，无论求学还是革命，即使最艰难、最艰苦的时期，在面临枪林弹雨的生死考验，自信豪迈，绝无消沉。
1931年底到1935年初，历时三年多，当时红军的领导迷信国际路线，迷信大城市，迷信外国的政治、军事组织的那一套，毛主席被孤立，他的正确主张多次被横加指责，党内、军队的职务被免。
在这黑暗的三年里，毛主席没有什么实质性的工作可做，还抱病在身。生病期间，他先后在永定的牛牯朴，上杭的苏家坡、瑞金的东华山养病，一住就是一两个月。卧病在床的他忘不了看书，身体只要能支撑，他就到附近的村庄去搞调研、开座谈会。不服输、不退缩，最终在红军面临生死存亡的关键节点，改变了自己的命运，也改变了党和红军的命运。
临别时李老师还送给我一本《毛泽东的故事》，希望我从书中汲取力量。后来，这本书成了我的好朋友。书中《游学》《工读生活》《过草地》等很多故事都让我喜欢。毛主席就像我的明灯，指引我前行。
毛主席说得对，在困难的时候，要看到光明，要提高勇气。和毛主席经历的困难比起来，我眼前的挫折算什么呢？
成才的路千万条。只要有希望，不妥协，不认输，我还可以把握自己的未来，即使做不了一名优秀的篮球运动员，还可以做一个对社会有用的人。
点 评
这篇文章最大的亮点就是感情真挚，心理活动描写细腻。文中小作者是一个积极向上、拥有梦想的农村孩子，小作者因考足中落榜了而深陷自暴自弃的泥潭中，内心充满迷茫。正是这个时候，李老师拉了他一把，给他讲述伟人毛泽东的故事，激励他振作起来，不妥协，不认输，从而走出了困境。
本文选材真实，主题鲜明，引导人们关注学生心理健康问题。语言简明流畅，饱含真情。 （指导老师李秋华）