A7：渝周刊·新芽
大足区龙水镇大围小学四年级二班李曦冉
在我的记忆画卷中，大足龙水湖宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在大地之上。那波光粼粼的湖面，倒映着青山白云，周围郁郁葱葱的树木像是忠诚的卫士，守护着这片宁静与美丽。然而，一次游览龙水湖的经历，让我深刻地明白了环保的重要性。
那是一个微风轻拂的春日，我和小伙伴们怀着兴奋的心情来到龙水湖游玩。我们一路欢歌笑语，期待着与那片美丽湖水的亲密接触。当我们到达湖边时，眼前的景色依旧让我们陶醉，湖水在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，仿佛无数的精灵在水面上跳跃。
可没过多久，我们就发现了一些令人揪心的现象。湖边的草丛里有不少零食包装袋，有的甚至被风吹到了湖面上，随着水波起伏，就像一块块刺眼的伤疤。岸边还有一些被丢弃的饮料瓶，它们杂乱地躺着，与这如画的风景格格不入。更糟糕的是，我们看到有一些游客为了图方便，把用过的纸巾随意扔在地上，那些白色的纸巾在绿色的草丛中十分醒目。
这些，让我的心里很不是滋味。这片美丽的龙水湖就像是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，而我们却在肆意破坏它。我和小伙伴们对视了一眼，便默契地开始行动起来。我们从背包里拿出事先准备好的垃圾袋，开始沿着湖边捡起垃圾。有的垃圾在草丛深处，我们就小心翼翼地拨开草丛，生怕踩到那些娇嫩的小草。那些在湖面上的垃圾比较难捡，我们找来一些树枝，试着把它们捞上岸。
在我们捡垃圾的时候，有一位路过的叔叔停了下来。他看着我们忙碌的身影，眼中露出了赞许的目光。他不仅表扬了我们，还和我们一起加入了环保行动。他告诉我们，他经常来这里，每次看到湖边的垃圾越来越多，都很痛心。他说龙水湖是大家的，保护它是每个人的责任。
随着我们的行动，越来越多的人注意到了我们。有带着孩子的家长，他们借此教育孩子要爱护环境；有年轻的情侣，他们也主动帮忙捡垃圾。那一刻，我感受到了一种无形的力量在传递，大家都为了保护龙水湖而努力。
经过我们的努力，湖边的环境有了很大的改善。原本脏兮兮的角落变得干净整洁，湖水也似乎变得更加清澈了。看着重新焕发光彩的龙水湖，我们的脸上都洋溢着自豪的笑容。这次经历就像一阵春风，吹开了我心中环保之花。
从那以后，我每次来到龙水西湖，都会带上垃圾袋，自觉地捡起垃圾。我也会向身边的人宣传保护龙水湖的重要性，让更多的人加入到环保的队伍中来。因为我知道，龙水湖的美丽需要我们每一个人去守护，“保护环境，人人有责”，我们的每一个举动，都关乎着这片美丽湖泊的未来，关乎着我们身边的生态环境。让我们一起行动起来，让我们大足龙水湖永远闪耀着它那迷人的光彩，让大自然的美好永远延续下去。
点 评
本文情感真挚，行文流畅。作者以细腻笔触描绘龙水西湖美景，强烈的反差凸显垃圾问题之严峻，紧扣环保主题。行动描写具体，“拿出垃圾袋”“拨开草丛”“用树枝捞垃圾”等，展现出积极的态度与解决问题的能力。路人的赞许、加入及更多人受感染参与，体现环保行动的感染力与号召力，突出“保护环境，人人有责”的主旨。文章不仅是一次环保经历的叙述，更是对环保意识的有力倡导，能引导读者深刻反思人与自然的关系，激发大家守护自然环境的责任感与使命感，具有积极的现实教育意义。 （指导老师周卓丽）