A4：副刊·新芽
大足区三驱小学六年级一班李缘
国之有序皆因法，家之有序因有规。家规，是一个家庭的处事规则，人人遵守、代代相传就形成了家风。
又要参加演讲比赛了，终于可以把那双掉了点漆的小皮鞋换掉了，可到哪里去拉赞助呢？指望不上抠门的爸爸，我只能转移目标。
“爷爷，我要参加演讲比赛了，给我买双鞋吧！”我对着在院子里裹烟叶的爷爷说。
“买鞋呀，你没鞋穿了吗？”爷爷一边裹烟叶，一边慢悠悠地说。
“那双鞋都掉漆了，丑死了，穿上它影响发挥！”我在爷爷跟前坐下。
爷爷没有说话，那张饱经风霜的脸上看不出什么表情，但卷着烟叶的手慢了下来。我有点纳闷,今天的爷爷跟以前比有点不一样。
“真不能穿了就叫你爸给你买吧。”爷爷的声音缓缓响起。听爷爷说到爸爸，我脱口而出：“他那么抠门，才不会买！”
“一点不知道节约，这鞋哪里丑了？我的鞋好，穿我的去！”斥责声在头顶响起。爸爸什么时候回来的？我转过身，看到做建筑工人的爸爸手里拿着我的小皮鞋，面无表情地站着，一身迷彩服上不是灰就是泥。我低下头，两只布满了水泥浆点子的黄胶鞋映入眼帘，原本黄绿色的鞋面快让灰白的水泥浆遮盖住了本来面目，两个大脚拇指处的破洞好像是两只眼睛。
“爸，你这鞋该扔了。”我愣了一下。
“该把你扔了。你爷爷过了一辈子苦日子，你好意思找他买鞋？我一直教你要节约，你倒好，全忘了。”我在心里嘀咕，“买双鞋也要扯上节约，真是小题大做。”
“要是嫌弃这双鞋不好，屋里还有一双。”说完拉着我就往爷爷的房间去。站定后他抬手一指，顺着他手指的方向，我看见在衣柜和墙角之间的钉子上，挂着两个颜色暗黄、四周满是毛边、像葫芦瓜样的东西，爸爸说那是草鞋。于是我听了一个有关爷爷与草鞋的故事。
爸爸小的时候，家家户户都不富裕，很多人家要靠借粮食吃才能熬到第二年，能有一双千层底布鞋更是奢侈，当时很多男子都穿草鞋，爷爷就在那样的情况下与草鞋结下了不解之缘。那些年，只要不是非穿布鞋不可，他就绝不会脱下草鞋。爷爷用行动践行着勤俭节约，更影响着爸爸。后来生活好了，在爸爸的强烈要求下，爱穿草鞋的爷爷才让这双毛边草鞋退了休。其实，爷爷哪里是爱穿草鞋，只是已养成勤俭节约的习惯而已。
看着墙上的草鞋，想着爸爸的破洞胶鞋，我瞬间明白，爸爸继承了爷爷的“抠门”，他在为爷爷的“抠门”代言。但正是他们的“抠门”，才抠出了我今天的幸福生活，抠出了我们家的家风。
草鞋——胶鞋——皮鞋。我下定决心，不但要穿上那双掉了漆的皮鞋去比赛，还要继承父辈们的“抠门”，把“抠门”这一家风发扬光大、代代相传。
点 评
家风，是一个家庭或家族的传统风尚。本文以“鞋”为线索，行文紧扣“勤俭节约”四个字，处处体现一家三代人的美德以及“勤俭节约”这一良好家风的传承。作者开篇以幽默的语气点明因爸爸“抠门”，自己转移目标向爷爷“拉赞助”，被身为建筑工人的爸爸教育后心有触动，在听了关于“爷爷与草鞋”的事情后更是内心和精神都深受触动，最后决定穿那双掉了漆的皮鞋去参加比赛的故事。
习作没有华丽的辞藻，文字朴素，口语化的表达更加贴近生活，更具亲切感，拉进了与读者的距离，平实的文字真情流露，也表达出对良好家风的赞美。
（指导老师艾财莲）