A3：天下大足总第39期 >2022-08-10编印

　　多年来，大足区内职业教育专业设置、人才培养方向与全区文化旅游、工业智造、高新技术以及乡村振兴等产业发展实际需求协调不够紧密，让部分企业认为职高学生与他们所需人才的专业不匹配，而一些学生对企业安排的工作岗位也不满意，宁愿选择外出打工，也不愿意留在大足工作。
　　为了深化学生、家长以及各行业企业对新《职业教育法》赋予职业教育“协调发展”丰富内涵的正确认识和理解，引导更多的学生家长接受职业教育，精准培养和发展壮大做好“三篇大文章”“塔基”人才，作如下建议：
　　一是大力宣传新《职业教育法》。通过报纸、电视、网络、文化下乡等渠道，将新《职业教育法》的内容进行广泛宣传。
　　二是支持职教中心提档升级。推动大足区职教中心向高质量的职业院校甚至大学方向发展，增设与企业人才需要更加匹配的专业，打造更高层次的职业教育培养平台。
　　三是强化校企深度融合。结合“国际文旅名城、特色产业高地、城乡融合示范”三篇大文章建设需求，建设校企人才培养供需对接机制，支持职业教育学校结合行业需求发展特色专业、急需学科；强化定向培养，增强企业育才留才意识，主动择选学生签订双向合同，深化定向培训，量身打造企业需求人才。
　　四是推进产教融合。加强职业教育实践基地、实训车间、师徒帮带制度等建设，强化学生实践锻炼，全面提升学生专业技能。
　　五是强化职业人才政策支持。细化职业教育人才培训政策，优化用人环境，加强对职教毕业生在就业创业、劳动保障、能力提升等方面的支持力度，让更多学生愿意留在家乡读书，在家乡就业，为家乡发展作贡献。 （大足区城西中学 郑圣勇）