A3：天下大足总第6期 >2022-06-24编印

　　为贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版本）的通知》，进一步深化课程改革，落实劳动课程目标，提高学生劳动素质。结合大足区农业产业的实际情况，借力乡村振兴，建议打造“校+村”农业研学基地，培养学生的劳动精神，增强学生对农业的兴趣，提高群众现代化农业知识普及率，感受科技新农业产业。具体做法：
　　基地选址：拾万镇五彩田园，或是四季蔬菜、水果基地。
　　组织方式：针对现代学生对农作物了解不深的实际，各校可推出特色实践教学课程，与符合条件的乡村联手打造研学基地。学校可按照相对固定的频率（如每周一次或半月一次）去研学基地，由学校老师和当地经验丰富的村民进行现场教学，如插秧、种植蔬菜瓜果等，并让学生进行实际操作。同时，寒暑假开设乡村冬夏令营活动，邀请专家为学生讲授现代新型农业发展，学习新型培育农作物技术方法，并让学生进行实践学习。还可以在基地配套建设一些娱乐设施、绿地花园、露营基地，增加一些娱乐项目、亲子项目，举办科普展览等。让孩子们在周末也能来玩耍一两天，既接触了农耕文化、了解了大自然，又能培养吃苦耐劳的精神。 （大足区审计局韩婷）