A3：天下大足总第502期 >2024-06-26编印

　　新渝报讯（记者邓小强）近日，大足区、涪陵区、万州区三地幼儿教育界开展联合教研活动，200余名幼儿教师齐聚涪陵区大顺中心幼儿园，围绕提升幼儿园班本活动质量展开交流探讨，进行课程观摩。
　　本次教研活动由重庆市陶怡名园长工作室、教育部双名计划何云竹工作室熊壮工作站、大足区陶怡特级教师工作室、涪陵区吴先惠名园长工作室共同举办，包括重庆市特级教师、重庆市级骨干教师在内的众多幼儿教育专家参加。
　　幼儿利用光影成像演出短剧，在废旧鞋子里种上各式花草……活动中，三地各工作室学员代表逐一登台，介绍了各自幼儿园开展班本活动的典型案例和工作感悟。大家提到，要提升幼儿园班本活动水平，需要把握幼儿的期望心理、模仿意识、探究欲望，带动他们进行感官体验，教授他们生活知识，促使他们成长。
　　重庆第二师范学院学前教育学院院长张家琼教授应邀到会，对各幼儿园的班本活动做出专业点评，并带来《幼儿园教师专业成长的有效路径》主题讲座。
　　参加这场教研活动，重庆市陶怡名园长工作室学员、大足区南山幼儿园副园长王敏感到收获颇丰。她表示，对教育工作者而言，每一次与幼儿的接触交流，每一天与幼儿的相处互动，都应精心设计，富有巧思。在今后的工作中，自己一定要基于孩子的兴趣和需求，构建和实施班本课程，支持幼儿去探究，去发现，去尝试，促进他们德智体美劳全面发展。