A1：要闻总第288期 >2023-08-11编印

□李美坤

　　8月9日，大足区融媒体中心邀请到重庆日报两位高级记者，为编辑、记者们讲采编之“道”。两位老师深入浅出，以自己多年的从业经历、经验，结合大足区经济社会各个领域，讲解了新闻的发现、采访与写作，媒体融合时代如何让报道站C位，让现场聆听的编辑、记者们大呼过瘾，直言这样的讲座接地气、冒露珠，让人受益匪浅。一位记者称：讲座打破了自己思维定势，拓展了思想和视野，除了大脑之“锈”，有“一语点醒梦中人”的豁然开朗之感。
　　祛除大脑之“锈”，唯有靠学习。在大足区融媒体中心，为了解决“老记者”靠“老本”吃饭、“新记者”眼高手低的问题，提高媒体融合能力，这样的学习、培训每周都有。授课的，除了特邀的“名记”“名编”，更多的是一同跑采访、朝夕相处的“身边人”。
　　“这样的学习就像把一块生锈的铁放进酸洗槽内，在‘除锈’的同时，进行了防锈蚀处理。”还是那位记者，他的话引起了大家的共鸣。思想、思维之‘锈’一日不除，便会越积越厚，便会导致思想保守陈旧，工作打不开思维，放不开手脚，遑论创新，哪里来脚力、眼力、脑力、笔力。如果不经常性学习，除不了思想、思维之‘锈’，一块好铁，用不了多久，就会锈屑层层、锈迹斑斑。
　　当然，由于对学习的认知不同，学习的方式和途径多种多样，学习的效果自然不是“均份等额”的。笔者以为，学习不是死记硬背，不是照搬照抄。无论是读一本书，还是聆听一场讲座，抑或是参加一次观摩和研学之旅，只要某一段文字、某一种观点、某些经验和创新，让自己产生了触动，有了共鸣，打开了思维和视野，学习的效果就达到了。
　　学习，是祛除大脑之“锈”的“酸洗槽”；大脑之“锈”祛除了，才会更“光亮”。放眼各个行业，各个群体，各个领域，皆是如此。