A3：天下大足
□新渝报记者何美林 “在学校有家的感觉，每天都很开心。”税明洁是大足区宝顶镇实验小学五年级一班的学生，在这所留守儿童占比达90%以上的乡村小学，孩子们最向往的就是每天在校园里度过充实快乐的生活。
孩子们的幸福指数不断提升得益于学校近年来全力推进乡村温馨校园建设的成果。近年来，宝顶镇实验小学依托大足石刻资源，全面实施石魂教育，文化育人，特色办学，推动育人模式创新，为孩子建设了一座温馨家园，探索出了一条乡村教育高质量发展的新路子。
近日，教育部公布了第三批96所乡村温馨校园建设典型案例学校名单，宝顶镇实验小学作为全市入选的三所学校之一上榜。
靓化校园 打造温馨家园
宝顶镇实验小学地处世界文化遗产地——大足石刻景区，是全国唯一的地处国家级AAAAA景区内的小学。近年来，在大足区委、区政府的支持下，学校根植石刻文化，着手校园文化建设，在校园营造了浓郁的石魂文化氛围。
“现在走进校园，门口展示有石魂育英赋、石魂文化长廊，校内有石魂楼、智凤书院、智凤路来回十问、孝文化长廊和童心野趣的牧童园等。”校长刘圣萍介绍，学校文化建设涉及校园每个角落，推动校园实现“处处有故事可讲，处处皆为实践体验之地，处处彰显育人功能”。
“我课后可以安静地在小书吧看课外书。”“我喜欢和小伙伴去石魂园玩。”“我属蛇，宿舍里有属于我的生肖主题乐园！”……
学校不仅春有海棠、夏有荷花、秋有金桂、冬有腊梅，四季绿树环抱，还在每个楼层开放温馨小书吧，供孩子自主取阅，解决乡村孩子课外阅读匮乏的问题；在石魂园内，把大足石刻五山分布图演变成孩子们嬉戏玩乐的玩动乐园，把枯燥的体育锻炼变成玩的艺术；在学生宿舍添置十二生肖主题乐园，让每个孩子都能找到自己的生肖乐园，在玩耍中亲近传统文化、热爱传统文化……
馆校联动 开展特色办学
2021年，大足石刻进入国家统编教材，学校充分发挥大足石刻资源，联合大足石刻博物馆引进“石刻文化进校园”，开展石魂课程开发与实施。石刻小导游便是学校首批重点建设的一门特色校本课程。
学校将石刻小导游课程纳入三至六年级课表，长短课相结合，课内外相结合，常态化实施，让孩子们在课堂集中学、校内分组练、景区实战讲，体现“实践、浸润、对话、互动、参与、体验”的课程特征。
每逢元旦、端午等传统节日，学校还会与景区合作开展主题教育活动。“元旦节剪窗花、制版画、秀书法，端午节包粽子、送艾草、做香囊、为游客送香囊，国庆节诗歌吟诵、绣党旗、颂党恩……”刘圣萍说，学校以不同形式培养学生鲜明正确的价值观念和创新实践能力。
此外，学校还以“石刻小导游”课程建设为切入口，衍生出大足石刻剪纸、石刻艺术欣赏、石魂之声合唱团、石魂礼仪队等校本课程，并将孩子们学习后的解说音视频作品、活动心得体会、习作或绘画、剪纸作品、摄影作品等成果纳入学生综合素质评价实践创新活动评价中，促进学生全面发展。
童心铸魂 石魂教育结硕果
“乡村娃娃和城里的娃娃一样金贵，更需要好老师、好教育。”刘圣萍说，学校从2012年开始推出石刻之乡小导游、大足剪纸小能人、环保小卫士“三小”德育特色活动，如今已发展成为石刻小导游、大足剪纸小能人、石刻小御医“新三小”。经过近10年的沉淀与创新，一批又一批孩子在“三小”实践体验活动中品石刻、悟孝道、传石魂，石魂教育结出硕果。
《石刻小导游》校本课程荣获市级德育精品课程二等奖、区级德育精品课程一等奖，并成为大足区小学地方课程推广使用；儿童版大足石刻解说词、大足石刻剪纸、石刻绘画、石刻剪纸书签、石刻文化衫、石刻专用笔记本等石魂文化文创产品陆续推出；重庆市乡村复兴少年宫、重庆市领雁工程教研工作坊、区非物质文化遗产传承基地学校、区文明校园、区名师工作室纷纷落户“挂牌”；学校教育质量由全区滞后跃升至全区前列，连续获评教学质量一等奖、综合目标考核一等奖，学校还先后荣获大足区先进基层党组织、绿色校园、脱贫攻坚先进集体、新闻宣传先进集体等荣誉……
宝顶镇实验小学以微小的窗口，展示着重庆教育改革发展成果，传递着重庆教育的温度和幸福的质感。
刘圣萍表示，下一步，学校将汲取石刻文化之精华，借古人大智慧，努力破解新时代乡村教育的难题，让更多乡村孩子享受公平有质量、温暖有良知的好教育，为更多乡村孩子点亮美好的未来。