A3：天下大足总第43期 >2022-08-16编印

　　加快国际文旅名城建设，大足区广大师生责无旁贷。为此，建议在全区各类学校实施“大足石刻文化进校园”行动，着力将全区师生培养成为石刻文化传承者传播者。
　　一是统编本土教材进课堂。深入挖掘大足石刻传统文化精髓和时代价值，结合思政教育，根据不同学段学生特点，以图文、故事、有声读物等学生喜闻乐见的形式，开发系列石刻文化本土教材，引导广大师生了解大足石刻、走进石刻文化，用优秀传统文化浸润心灵、助力成长成才。
　　二是推动专业师资进校园。聘请大足石刻研究院专家、大足石刻景区优秀讲解员等作为中小学校“名誉导师”，指导石刻文化进课堂、培育学校石刻文化宣教骨干，通过作演讲、办展览等形式，以更加深入生动的方式让广大师生体悟石刻文化和“开山化石，励志图新”的人文精神。
　　三是固定“宣传周”造氛围。把大足石刻成功申报世界文化遗产的时间节点所在的周，作为全区中小学校“石刻文化宣传周”，结合研学旅行分批次组织学生到“五山”实地参观学习，通过在全区或校内开展大足石刻巡回展、精彩故事会、“石刻文化我来讲”、师生解说大比拼等活动，引导广大师生讲好石刻故事、传播石刻文化。
　　四是强化走出去广交流。结合“五山”联动，鼓励辖区内中小学校培育石刻文化传播志愿者队伍，引导师生能够对石刻文化了熟于心、能够与游客侃侃而谈，利用业余时间参与景区导游、解说等活动；围绕弘扬和传播石刻文化编排系列文艺节目，主动参与重要节日庆祝、对外交流等活动，强化“双圈”学校校际文化交流合作，充分展示巴蜀文化旅游走廊新地标中小学校特色形象，让大足石刻文化在川渝“亮”起来。（大足区海棠小学叶丽君）